التسجيل   اجعل كافة الأقسام مقروءة





إضافة رد
رقم المشاركة : ( 1 )
الصورة الرمزية ياسمين احمد
 
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
ياسمين احمد غير متواجد حالياً
 
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175
قوة التقييم : ياسمين احمد has a spectacular aura aboutياسمين احمد has a spectacular aura about
افتراضي تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية - المغـرب
انشر علي twitter

كُتب : [ 05-19-2011 - 05:44 PM ]




لا يمكنكم مشاهده باقي المشاركة لأنك زائر ...
فإذا كنت مشترك مسبقا معنا  فقم بتسجيل دخول بعضويتك للمتابعة وإذا لم تكن  فيمكنك تسجيل عضوية جديدة مجانا ً ( من هنا )
اسم العضوية
كلمة المرور



jlhvdk ,hljphkhj hglsj,n hgsh]s >>hggym hguvfdm - hglyJvf hglsj,d hgguf hgsh]s hguvfdm jlhvdk ,hljphkhj


توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 2 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-19-2011 - 05:46 PM ]




التـلـفـاز
أصبح التلفاز في عصرنا الحاضر مهما في حياتنا اليومية، فهو يقدم لنا الصورة والصوت مع الكلمة الجميلة، ومازالت التحسينات تدخل على التلفاز، سواء من ناحية صناعته أم من ناحية الإرسال والاستقبال، حتى تصل إلينا الصورة مع الصوت على أكمل وجه.



ولقد أضحى التلفاز وسيلة ضرورية للثقافة وملء وقت الفراغ، وأصبح الناس جميعهم يفضلونه على السينما والمسرح، ومع ذلك فالتلفاز ليس كله حسنات بل له بعض الجوانب السلبية ، والآثار النفسية والجسمية الوخيمة على المشاهد المدمن، فهو سلاح ذو حدين، كما ينفع قد يضر.

الشكل : - اِضبط الفقرة الثانية من النص بالشكل التام.
الفهم: 1- ضع علامة أمام المجال الذي يندرج فيه النص:


تاريخ حضارة تكنولوجيا اجتماع

2- بماذا يتميز التلفاز عن المذياع؟
3- اشرح: الوخيمة.
4- ما مفرد: الآثار- الجوانب.
التراكيب:
1- استخرج من النص جملة تندرج عناصرها في الترسيمة التالية:
ناسخ فعلي اسمه خبره ) جملة فعلية(


1- أعرب ما تحته سطر في النص. (جميعهم، حسنات، السلبية)
الصرف والتحويل:
1- استخرج من الفقرة الأولى : فعلا صحيحا، وفعلا معتلا .
2- استخرج من الفقرة الأولى فعلا مجردا وآخر مزيدا.
3- صرف فعل: )جرى( في الأمر مع الضميرين: أنت – أنتم ، مع الشكل التام.
4- حول الجملة التالية إلى الماضي مع الضميرين: نحن – أنتن: ) أحب مشاهدة التلفاز في وقت فراغي (
الإملاء:
1- اشكل الجملتين التاليتين:
*- رأيت القاضي في المحكمة. *- مررت بفتى يحمل عصا.
2- أتمم شكل هذه الجملة: الاســـلام دين الــمحبة والاخــــاء.
3- اكتب "ابن" أو "بن" مكان النقط:
التقيت بأحمد ...عائشة. *- محمد ... عبد الله هو خاتم الأنبياء.
4- اكتب التاء المناسبة مع بيان السبب: كبريـ... - زيــ.... - معلوما... - رعا...
الإنشاء: ( أسلوب إلقاء الخبر)
بلغك خبر إقبال مدرستك على تنظيم مسابقة ثقافية، كيف توصلت بهذا الخبر.




توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 3 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-19-2011 - 05:48 PM ]



الشكل:
يعتبر الرسم الساخر أو الكاريكاتور من الأعمال الثقافية المتكاملة التي تجمع جمعا فريدا بين الفن والثقافة والترفيه، فالعمل الكاريكاتوري لا يمكن أن يعبر تعبيرا فنيا حقيقيا إلا إذا راعى فيه الرسام اختيار الموضوع الجاد، والشكل الجذاب، والتعليق الساخر تحقيقا لمتعة القارئ.
الأســئــــلـــة:
- اضبط النص بالشكل التام بعد نقله على دفترك.
I. الفهم:
1- اشرح: الترفيه، الجذاب.
2- ايت بثلاث كلمات من أسرة رسم.
3- ما جمع الكلمات الآتية: ثقافة، تعليق.
4- لماذا اعتبر الكاتب الرسم الساخر من الأعمال الثقافية المتكاملة؟

ii. التراكيب والصرف والتحويل:
1- أعرب ما تحته خط.
2- استخرج من النص جملة تتضمن مفعولا مطلقا.
3- استخرج من النص مفعولا لأجله.
4- صرف فعل سعى في الأمر مع الضميرين: أنت، أنتما.
5- حول الفعل المجرد إلى مزيد، والمزيد إلى مجرد:
الفعل المزيد أخرج ...... تزلزل انقلب
الفعل المجرد ...... عمل ...... ........
6- ضع علامة في المكان المناسب:
الكلمة نوعها صحيح خطأ
هـــدى اسم منقوص
عصــــا اسم ممدود


الراعـــي اسم مقصور
إمـــــلاء اسم ممدود

iii. الإملاء:
1- لاحظ كلمة ابن في الجمل التالية، واكتب أمامها صحيح أم خطأ:
سافر محمد ابن علي إلى الرباط.
ساعدني ابن عمي في الأعمال.
المسيح هو عيسى بن مريم

2- انقل الفقرة التالية وأتمم بكتابة التاء المناسبة:
دخلـــت القطــة بهدوء إلى الخزانـ....، فسمعــ.... خشخشـ.... بين الكتب، كمنــ.... في صمـــ.... لعلها تظفر بالغنيمـــ....، وتعيش لحظا....سعيدة.
3- اجعل الكلمتين التاليتين بعد حذف ال مرة مرفوعتين ومرة منصوبتين:
الاسم نكرة في حالة الرفع نكرة في حالة النصب
المنادي
الثـــــرى


iv. الإنشاء:
علمت أن أخاك خــــســــر في المسابقة التي نظمتها مدرستك في الرسم الساخر، عبر عن شعورك.






توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 4 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-19-2011 - 05:51 PM ]




النـــــــــص

لا توجد ألوان من الكذب، لذلك لا تصدق أن هناك كذبا أبيض، و كذبا مختلفة أنواعه. إن صفة
الكذب واحدة، و إذا واظب الإنسان عليها ، شق عليه التخلص منها.
و الغريب أنه في مطلع كل أبريل، تزيد هذه الظاهرة ازديادا ملحوظا ، حيث دأب البعض على أن يبدأه بكذبة ، يقال إن هدفها بعث الروح و الفكاهة في النفوس، لكن الأمر لا يتحقق دوما، فقد يتحول هذا المرح إلى كابوس يعكر على الآخر مزاجه.

فلنجعل الفاتح من أبريل يوما للصدق، شأنه في ذلك شأن أيامنا جميعها. ألم يقل نبينا صلى الله عليه و سلم: لعن الله الكاذب و لو كان مازحا.
الأسئـــــــــــــــــــلة
1 –القراءة والفهم:
أ- اختر نوع النص مما يلي: مقالة سياسية- مقالة اجتماعية- مقالة علمية
ب- اشرح الكلمات التالية حسب ورودها في النص:
شق - واظب -
ج- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية:
حلم جميل# يصفو#
د- اقترح عنوانا مناسبا للنص؟
ه- ماهي القيمة الأخلاقية التي يدعونا النص إلى التمسك بها؟
ه- رتب أفكار النص التالية:
اجتناب الكذب – ظاهرة الكذب في فاتح ابريل – الكذب نوع واحد.
و- انسج على غرار ما يلي:
لا توجد ألوان من الكذب، لذلك لا تصدق أن هناك كذبا أبيض
لا............................،.لذلك لا.................................
الشكل: انقل في ورقتك و اشكل من: بداية النص. إلى: شق عليه التخلص منها
2 –التراكـــــــيب
أ- استخرج من النص ما يناسب الترسيمة التالية.
مفعول مطلق نعت أو بدل فاعل فعل مضارع

ب- املأ الجدول بما يناسب
مفعول مطلق مفعول لأجله نعت سببي نعت حقيقي الجمل
...............
................
.................
................. ...............
................
.................
................. ...............
................
.................
................. ................
................
.................
................. اشتريت حاسوبا عجيبا
جاء الرجل المهذبة ابنته.
اشتد الحر اشتدادا.
نركب الوسائل السريعة ربحا للوقت.
ج- أعرب الكلمات التالية حسب ورودها في النص:
مختلفة - ملحوظا - جميعها - الأمر
د- ايت بجملتين تشتمل الأولى على: بدل اشتمال
و تشتمل الثانية على: بدل جزء من الكل
3- الصرف و التحويل
أ- ضع " صحيح " أو " خطأ " أمام العبارة المناسبة .
انتظـــــر : فعل صحيح سالم :
أخـــــــذ : فعل صحيح مهموز.
يضـــــع : فعل معتل مثال
يمشــــي: فعل معتل أجوف
ب- أدرج الأسماء الآتية في مكانها المناسب . / حمـراء - راع - هدى - الباني/
اسم ممدود اسم منقوص اسم مقصور
.....................
.....................
.....................
..................... .....................
.....................
.....................
..................... .....................
.....................
.....................
.....................
ج- نكر الأسماء المنقوصة التالية:
تقـــابـــل القـــاضي و المحـــامي في المحــــكـــــمة.
رأيـــت الراعـــي يـــرعــى غـــنــمه في المراعي
4- الإمـــــــلاء:
أ‌- صحح كل تاء كتبت خطأ، وضع الكلمات في الجدول حسب المطلوب:
أصبحة الثقافة لا تؤخذ من المدرست وحدها، بل من المكتبات والمجلاة، ووسائل الاتصال الحديثت.
الكلمات تصحيحها
....................................
....................................
....................................
.................................... ............................
............................
............................
............................
ب- لاحظ كلمة"ابن" في الجمل التالية، واكتب:"صحيح" أو "خطأ"
سافر محمد بن علي إلى فاس:
ابن تاشفين هو مؤسس مراكش:
جاء ابن عمتي وساعدني:
جارنا مروان بن فاطمة مهذب:
5) الإنشـــــــــاء
نقلت لك مكالمة هاتفية من صديق خبرا محزنا ،ما لبثت أن اكتشفت أن الأمر يتعلق بكذبة أبريل،
اكتب رسالة شخصية إلى هذا الصديق توضح له فيها أهمية الصدق و أضرار الكذب ، مستشهدا
بأحداث و آيات قرآنية و أحاديث نبوية ،


توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 5 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-19-2011 - 05:55 PM ]



شجرة التوت
تـسلـق الـتـلـميـذ أحـمـد شجـرة الـتـوت طـلبـا للـمـغـامرة، و فوقـها رأى سطـوح المنازل مكشوفـة
لعيـنـيـه، و رأى النـهـر الـبـعـيـد يـلـمـع ماؤه تـحـت أشعـة الشمس، و أحـس بالـريـح تـهـز الشجرة،
فتميل به ميلانا ذات اليميـن و ذات الشمال، كأنه على ظهر سفينة في بحر هائج.
و في تلك اللحظة سمع أمه تناديه، فأخذ يستعد للنزول، لكن قدمه زلت فوقع، و لو كان وقوعه على الأرض لتحطمت عظامه، و لكن ثيابه اشتبكت ببعض فروع الشجرة، فتدلى جسمه معلقا في الهواء، و سمعت أمه صياحه، فجاءت بسلم، و أسندته إلى الشجرة، و صعدت لتنجده.
أولا:الشكل:(6 نقط)
- اشكل من عنوان النص { شجرة التوت} إلى: {و أحس بالريح تهز الشجرة} شكلا تاما.
ثانيا:القراءة:(10نقط)
1- اشرح الكلمتين التاليتين:
.................................................. .......... تهز .................................................. ......
مكشوفة
2- اكمل ملأ الجدول التالي بما يناسب:
الجمع المثنى المفرد
سطوح


النهر
أشعة

3- لماذا تسلق التلميذ أحمد شجرة التوت؟
.................................................. .................................................. ...............................................


ثالثا:التراكيب:(10نقط)



توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 6 )
~ الامبراطور - عين دالة
عابر سبيل راجي عفو الله
رقم العضوية : 2
تاريخ التسجيل : May 2009
مكان الإقامة : الاصدقاء المصريين والعرب
عدد المشاركات : 91,676
عدد النقاط : 383

الامبراطور - عين دالة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-19-2011 - 06:37 PM ]


جزاك الله عنا خير الجزاء إبنتي الكريمة حفظك الله ورعاك
وجعله الله في ميزان حسناتك شكرا لك على تواصلك الجميل معنا

في كل قاعات المنتدى

توقيع : ~ الامبراطور - عين دالة

http://arabegyfriends.com/vb/image.php?type=sigpic&userid=2&dateline=1243571083

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 7 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية

كُتب : [ 05-20-2011 - 12:23 AM ]


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الامبراطور - عين دالة مشاهدة المشاركة
جزاك الله عنا خير الجزاء إبنتي الكريمة حفظك الله ورعاك
وجعله الله في ميزان حسناتك شكرا لك على تواصلك الجميل معنا
في كل قاعات المنتدى


شكري وتقديري لك استاذي الفاضل
على مرورك الكريم وعلى دعمك الدائم لنا ..حفظك الله ورعاك

رد مع اقتباس
 
 رقم المشاركة : ( 8 )
ياسمين احمد
رئيس المنتدى العام
رقم العضوية : 21840
تاريخ التسجيل : Mar 2011
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 2,082
عدد النقاط : 175

ياسمين احمد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: تمارين وامتحانات المستوى السادس ..اللغة العربية - المغـرب

كُتب : [ 05-20-2011 - 01:14 AM ]


النص

إن رسالة المعلم رسالة شريفة ، لأنه يقوم على تنشئة جيل جديد ، حتى لكأنه أب لكل طفل من تلاميذه ، ورائد لكل شاب من طلابه ، و إذا كان غيره من أصحاب المهن الأخرى كالأطباء و المهندسين يعمل في أجسام الناس أو في قضاء مصالحهم المادية ، فالمعلم إنما يعمل في تشكيل عقول الناشئة رغبة في تكوين ضمائرهم ، و تهذيب أخلاقهم.
لكن عوامل كثيرة تجعله أكثر جهدا من غيره من ذوي المهن الأخرى ، لأن مسؤوليته ، في تكوين
النشئ و تهذيبه، مسؤولية خطيرة و هو يقدرها حق قدرها إيمانا منه بأن الأمم بمعلميها المخلصين

الاسئلة:
1- أشكل الفقرة الثانية من النص 10ن
2- اعط عنوانا مناسبا للنص:............................................. ...................................... ................................. 2ن
3- بم وصفت رسالة المعلم؟........................................... .................................................. .........................1 ن


4-إذا كان الأطباء يعملون في أجسام الناس ، فأين بعمل المعلم؟ 1 ن................................................. ........
.................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
5- اشرح: تنشئة:............................................ ..........1 ن
المخلصين:......................................... .....1 ن
6- ايت بجموع الكلمات الآتية:
جيل:.............................................. .............1 ن
رائد:............................................. .................1 ن.

7- التراكيب: 6 ن
أ- اعرب ما تحته خط في النص.
عوامل:............................................ .................................................. ..................................................
يقدرها:........................................... .................................................. .................................................
ب- إملأ الجدول من النص:
فعل لازم
فعل متعدي
فعل مجرد
مفعول لأجله





8- الصرف و التحويل :6 ن

أ- إستخرج من النص فعلا صحيحا:..................................... و فعلا معتلا:..........................................
ب- حول إلى المثنى و الجمع المذكرين .
* لأنه يقوم على تنشئة جيل جديد ، حتى لكأنه أب لكل طفل من تلاميذه.
.................................................. .................................................. .................................................. ...............................
.................................................. .................................................. .................................................. ...............................

9- التعبير: 10ن
تحدث في بضعة أسطر عن دور المعلم في تربية الاطفال.


توقيع : ياسمين احمد

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المستوي, اللعب, السادس, العربية, تمارين, وامتحانات


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تمارين وامتحانات المستوى السادس..تاريخ .جغرافيا وتربية على المواطنة - المغرب ياسمين احمد المغرب 5 10-10-2013 09:49 PM
تطوير الزراعة العضوية في الوطن العربي إيمان حرفوش الزراعة العضوية والمحمية 7 01-03-2012 08:40 AM
تمارين وامتحانات المستوى السادس - المغرب ياسمين احمد المغرب 0 05-19-2011 01:48 PM
هل توافق على ان يكون د/ محمد سليم العوا رئيسا لمصر ؟ رجل من زمن اخر المناقشات الحرة والبناءة 8 05-14-2011 08:01 AM
مصر بين سندان التخوين ومطرقة السياده مسافر بلاحدود فلسطين الأرض والتاريخ والقضية 7 06-08-2009 08:19 AM


الساعة الآن 08:22 PM.

converter url html by fahad7



الآراء المنشورة في المنتدى لا تعبر الإ عن وجهة نظر كاتبها شخصيا فردا فرداً وكلُ يتحمل مسؤولية ما يكتبه